Generacion App en Chile: Los pros y contras del uso de tecnología en educación

Este informa muestra la opinión de 179 estudiantes a lo largo del país, entre 7° básico y 4° medio, sobre el uso de las tecnologías en dos dimensiones que giran en torno al aprendizaje escolar, como al momento de prestar atención, de comprender y de recordar la materia. La primera dimensión fue el uso al interior del aula y la segunda el uso en sus hogares.
El objetivo fue identificar aspectos positivos y negativos sobre su uso bajo dos ejes: cuándo las tecnologías se transforman en una herramienta al servicio del aprendizaje y cuándo conllevan riesgos o son una molestia.